讲解艺术丨讲解员语言培训

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时间：2021年11月29日
地点：中国工艺美术馆405室

主讲人: 杨丹丹
现任首都博物馆党委委员新闻发言人兼宣教部主任，研究馆员。兼任中国博物馆学会社教专业委员会副主任委员兼秘书长。从事博物馆社会教育工作30年，曾担任博物馆的讲解员和部门主任等职。

研究方向博物馆公共教育服务。先后发表《博物馆形象塑造》、《思维导图视角下的博物馆教育理念和实践创新再探讨》等论文；主持编写《博物馆教育新视阈》、《博物馆与儿童教育》等书籍。先后主持策划“共享同一片蓝天”关注弱势群体的教育项目，并在首博开放区创新推出“七彩坊”“陶艺坊”和“绣艺坊”等互动项空间。2015至今，主持策划两期《读城》大型展教一体的体验式教育。

项目：《读城-追寻历史上的北京城池》、《读城-发现北京四合院之美》；让青少年受众真正了解博物馆，体验沉浸式互动体验课程，《读城》项目开发的教育课程，被中国博物馆协会评选为十佳博物馆教育案例。

培训介绍

讲解艺术最本质的特征是知识和语言的有机结合，作为知识的传授者，讲解员要积极学习和掌握各方面的知识。首先是要非常熟悉掌握陈列内容及相关展品或景区的背景知识。

讲解是知识和语言的高度综合艺术，其职业特点与导游员有着根本的区别，它综合了教师、播音、演讲、话剧、表演等专业的技术手段，是专业性、知识性和艺术性的综合。讲解员处于一个特殊关键的岗位，她面对的是一个知识层次、年龄层次等不相同的特殊团体，讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时要能有效的组织引导观众参观，此外还担负着协调处理、写作研究等义务和职责。讲解员是一个单位、一个地区、一个国家的形象代言人，所以每个社教工作者都要正确看待讲解员的地位和工作性质。

艺术感觉对讲解艺术的生成是不可或缺的因素，它在讲解员日积月累的艺术劳动中逐步培养形成；必将成为你探索讲解艺术的基石。